Миколаєнко М.О.Педагогічний супровід навчально-пізнавальної діяльності учнів четвертого класу

Відповісти
Oksana
ПовідомленьCOLON 419
З нами зCOLON Чет травня 05, 2016 1:39 pm

Миколаєнко М.О.Педагогічний супровід навчально-пізнавальної діяльності учнів четвертого класу

Повідомлення Oksana » Вів березня 21, 2017 10:15 pm

Увага! В межах даної вітки відбувається обговорення тільки даної доповіді.
Перегляд доповіді

Іванюк
ПовідомленьCOLON 39
З нами зCOLON Вів травня 10, 2016 2:40 pm

Re: Миколаєнко М.О.Педагогічний супровід навчально-пізнавальної діяльності учнів четвертого класу

Повідомлення Іванюк » Чет березня 23, 2017 7:05 pm

Яцюта Оксана
Тема є актуальною, цікавою та корисною! Заслуговують на увагу наведені аргументи про значимість педагогічного та діагностичного супроводу навчально-пізнавальної діяльності учнів четвертого класу. Подані аргументи дають змогу автору зробити висновок, що "здійснення педагогічного та діагностичного супроводу забезпечить всебічний і гармонійний розвиток особистості дитини в умовах початкової школи", і ми - читачі, повністю погоджуємось з цим твердженням. Дякую.

Кіровоград
ПовідомленьCOLON 135
З нами зCOLON Вів травня 10, 2016 2:38 pm

Re: Миколаєнко М.О.Педагогічний супровід навчально-пізнавальної діяльності учнів четвертого класу

Повідомлення Кіровоград » Чет березня 23, 2017 7:39 pm

Тема педагогічного супроводу навчально-пізнавальною діяльністю учнів четвертого класу є корисною. Погоджуюся з думкою, що "організовуючи навчально-пізнавальну діяльність учнів, педагоги повинні пам'ятати, що наукові знання зацікавлюють учнів, а
вчитель має створювати ситуації, якими вони захоплюються". Але перед цим вчителю необхідно здійснити педагогічне діагностування, результати якого допоможуть ефективно супроводжувани навчально-пізнавальну діяльність молодших школярів. Гарна робота!

Мартиненко
ПовідомленьCOLON 56
З нами зCOLON Вів травня 10, 2016 2:41 pm

Re: Миколаєнко М.О.Педагогічний супровід навчально-пізнавальної діяльності учнів четвертого класу

Повідомлення Мартиненко » П'ят березня 24, 2017 8:57 am

Гнед Інна
Взагалі, педагогічний супровід навчально-пізнавальної діяльності учнів є досить важливим компонентом діяльності вчителя початкової школи. Так як, саме завдяки цьому вчитель отримує унікальну можливість досліджувати, аналізувати й коригувати розвиток і формування дитини за встановленими показниками як під час навчальних занять, так і в позаурочній виховній діяльності, визначити відповідний навчальний стиль для кожної дитини, формувати інтерес і зацікавленість навчанням, розвивати потенційні можливості та нахили.

Мартиненко
ПовідомленьCOLON 56
З нами зCOLON Вів травня 10, 2016 2:41 pm

Re: Миколаєнко М.О.Педагогічний супровід навчально-пізнавальної діяльності учнів четвертого класу

Повідомлення Мартиненко » П'ят березня 24, 2017 7:06 pm

Семишкур Марина
Обрана тема є актуальною та корисною, як для студентів, так і для вчителів. І вчителі, і студенти, які приходять на практику в різні школи, мають володіти діагностичними методиками, щоб подолати трудощі, які виникають у навчально-виховному процесі. Погоджуюся з думкою, що педагогічний та діагностичний супровід забезпечить гармонійний і всебічний розвиток учнів.

Відповісти

Повернутись до

Хто зараз онлайн

Зараз переглядають цей форум: 0 і 0 гостей