Сторінка 1 з 1

Тютюненко О. Поетапність проектної діяльності майбутніх учителів початкової школи

ДоданоCOLON Суб травня 07, 2016 9:49 am
Oksana
Увага! В межах даної вітки відбувається обговорення тільки даної доповіді.

Перегляд доповіді

Re: Тютюненко О. Поетапність проектної діяльності майбутніх учителів початкової школи

ДоданоCOLON Сер травня 11, 2016 9:51 am
Мартиненко
Доброго дня. Який етап проектної діяльності, на Вашу думку, є найважливішим? Дякую.

Re: Тютюненко О. Поетапність проектної діяльності майбутніх учителів початкової школи

ДоданоCOLON Сер травня 11, 2016 10:53 pm
Бердянськ
Представлена авторкою стаття присвячена аналізу структури проектної діяльності майбутніх учителів початкової школита є актуальною у контексті оновлення державних стандартів і програм. Етапи, за якими пропонується організовувати проектну діяльність є універсальними, і вони можуть бути використані при розробці проектів з різних предметів початкової школи.

Re: Тютюненко О. Поетапність проектної діяльності майбутніх учителів початкової школи

ДоданоCOLON Чет травня 12, 2016 11:48 am
Кіровоград
Цікава інформація щодо реалізації проектів в умовах початкових класів. Вчитель повинен формувати проективне мислення учнів в умовах сьогодення, створювати умови для прояву творчих здібностей дітей, формувати нестандартне мислення, вільність висловлювання особистої позиції. Розуміння етапності діяльності над проектом надає можливості для усвідомлення кожного виду роботи.

Re: Тютюненко О. Поетапність проектної діяльності майбутніх учителів початкової школи

ДоданоCOLON Чет травня 12, 2016 8:25 pm
Бердянськ
Тютюненко О. Студентка 6 курсу БДПУ

Дякую за запитання! На нашу думку найважливішим у проектній діяльності є мотиваційний етап, оскільки він передбачає активний пошук шляхів вирішення поставленої проблеми та забезпечує підвищення інтересу студентів до означеної діяльності!